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En la siguiente entrada de Desarrollo Psicológico continuamos ampliando las propuestas teóricas sobre el desarrollo. Tras ver la perspectiva ecológica de desarrollo y la propuesta de Roggof, traemos a Michael Cole y su Psicología Cultural.

Volvemos con la nueva sección sobre Integración de Variables comportamentales en el Entrenamiento y Rendimiento deportivo . En esta entrada continuamos con el bloque centrado en el proceso de entrenamiento. Por ello, tras ver el concepto de entrenamiento deportivo veremos los motivos y modelos de participación deportiva en los jóvenes.

En la siguiente entrada continuaremos reforzando el área de Inglés con una ficha en donde trabajaremos el past simple del verbo to be . En esta sección podrás descargar la ficha, imprimirla y reforzar este contenido tanto para tus alumnos como para ti si estás estudiando el idioma.

Continuamos con nuestra nueva sección en el blog sobre Bases conceptuales de la Actividad Física, la salud y el rendimiento . Volvemos con el bloque centrado en la Introducción a la ciencia y el método científico. En esta entrada veremos los tipos de conocimiento.

En el Título I “ Las Enseñanzas y su Ordenación ” de la Ley Orgánica 2/2006 , de 3 de mayo, de Educación (LOE) , en su modificación del 6 de diciembre de 2018, en su Capítulo IV, correspondiente a la etapa de Bachillerato, encontramos el artículo 32: Principios Generales. Vamos a verlo.

Volvemos con nuestra sección del  arte pixel . Hoy traemos a un personaje de Los Vengadores, concretamente al Dios del Trueno Thor .

A continuación volvemos con nuestra asignatura de Lengua Castellana para continuar tratando un poco de Gramática . En la siguiente entrada veremos el uso de los sufijos para formar nombres.

En la siguiente entrada de Atletismo volvemos a la sección centrada en La Carrera . A continuación vamos a ver un poco sobre el reglamento de la misma hablando del cronometraje en las carreras.

Volvemos con nuestra página de Mención en Pedagogía Terapéutica dedicada a la Conducta y terapia cognitiva . Continuamos tratando la conducta humana y tras ver las particularidades que tienen las técnicas de la conducta en edades de infantil debemos de saber que existen unos derechos de los niños que debemos de respetar a la hora de la intervención. Vamos a verlos.

En anteriores entradas de Tecnología estábamos viendo el método de proyectos habiendo comentado entre sus pasos el planteamiento del problema, la búsqueda de información y fuentes a las que podemos consultar y la organización de esa información. Ampliando un poco más la información sobre este último paso toca tratar las citas bibliográficas.

En mundo de la preparación física y el entrenamiento deportivo, cuando queremos trabajar las capacidades físicas para la mejora de la condición física los medios de entrenamiento pueden presentar diferentes estructuras. A continuación, en la siguiente entrada de Preparación Física continuamos ampliando los contenidos sobre la capacidad de la fuerza con la estructura de los medio de entrenamiento.

El actor mexicano Omar Chaparro es conocido por su personalidad, versatilidad y sus dotes comediantes en el mundo del entretenimiento tanto en el mundo hispano de Estados Unidos como en México. En el siguiente vídeo de Charlas Ted Talk traemos “Te reto a ser feliz” por Omar Chaparro.

En la siguiente entradas de Matemáticas para Educación Primaria continuamos ampliando el contenido de las fracciones. Tras ver las fracciones propias e impropias y cómo se expresan en número mixto las facciones impropias, a continuación veremos los porcentajes como fracciones.

En la siguiente entrada vamos a reforzar el área de Ciencias Naturales con una ficha en donde trabajaremos el contenido sobre el sistema esquelético . Recuerda que podrás descargar la ficha, imprimirla y reforzar este contenido con tus alumnos.

“Toda vivencia implica un cambio en el cableado de nuestro cerebro”. En el siguiente Programa de Redes titulado “ Manipular el cerebro - neurociencia ”, nos trae Punset al neurólogo de Harvard Medical School, Álvaro Pascual-Leone, quien enseñara el funcionamiento de la estimulación magnética transcraneal, el cual busca modificar la actividad de las vías neuronales sin cirugía ni fármacos para mejorar el aprendizaje y evitar aquellas enfermedades que afectan al cerebro.

En la siguiente entrada sobre la técnica de Baloncesto , continuamos con las habilidades motrices básicas. Una vez comentadas  las habilidades técnicas de desplazamientos sin balón toca abordar aquellas que son con balón.

Las proteínas son, junto a grasas e hidratos de carbono, uno de los tres grandes macronutrientes que necesitamos en nuestra dieta, y tienen una gran importancia en nuestro organismo. En anteriores entradas vimos cómo se clasifican estos macronutrientes y cómo es la digestión de las mismas. A continuación continuaremos ampliando la digestión de estas hablando sobre las enzimas implicadas.

La evaluación debe ajustarse a la fase de desarrollo teórico del programa, situando la intervención o programa de intervención en un continuo cuyos polos serían los “programas innovadores” en un extremo y “programas establecidos” en el otro. En nuestra sección de Evaluación de Programas e Intervenciones en Educación Física vamos a tratar qué hace a un programa innovador.

En el reinado de Carlomagno, Aquisgrán sería la capital del Imperio y Carlomagno ordenaría levantar un palacio imperial. A continuación, en la siguiente entrada de Historia   seguimos avanzando en la etapa del Imperio Carolingio con uno de las construcciones que se siguen conservando en la actualidad: la capilla palatina de Aquisgrán.

En anteriores entradas en nuestra sección de Emprendimiento vimos las diferencias entre la persona física y la persona jurídica. A continuación vamos tratar los requisitos de las principales formas jurídicas tratando en número mínimo de socios, capital necesario, requisitos formales, su responsabilidad y seguridad social.

A continuación traemos un juego popular en el cual, podemos trabajar habilidades motrices como el salto, giros o reptaciones, sin importar el nivel o tramo. Además, los más pequeños tienden a jugarlo con una sonrisa. En esta ocasión traemos del juego de El reloj para nuestra sección de juegos y actividades para Educación Física . Además realizaremos algunas variantes y adaptaciones para poder practicarlo de modo seguro en tiempos de Covid en nuestras clases de EF.

A continuación, en la siguiente entrada de nuestra sección dedicada a Discapacidad y Deporte volvemos con la página centrada en Necesidades Educativas Especiales . En esta ocasión continuamos con el concepto de salud, tratando los componentes del funcionamiento de la salud.

Volvemos con nuestro apartado sobre sostenibilidad del planeta y la importancia de educar a la población, correspondiente a la sección dedicada  Educación en la Sociedad ampliando el concepto de humanismo con su visión en la educación en la siguiente entrada.

En la siguiente entrada de Biología para la Educación Secundaria Obligatoria volvemos con el bloque de contenidos sobre los Seres Vivos tratando la división celular. Anteriormente hablamos del proceso de la mitosis. A continuación veremos otro de sus dos procesos: la citocinesis.

Volvemos con el equipamiento   empleado en el deporte del Jugger . Hemos visto el Jugg (objeto principal para jugar al Jugger y poder anotar los puntos), el Q-Tip (arma con una zona de agarre central), el stab o bastón (similar a una espada con doble agarre), el mandoble (espada larga), la espada corta y el escudo. Vamos a seguir ampliando nuestro armamento con el arma que nos falta: el kette o cadena.

Muchas veces, los deportistas jóvenes e incluso nosotros, los adultos, nos sentimos fracasados y con una autoestima muy baja cuando no alcanzamos nuestros logros. Entonces, entran en juego una serie de mecanismos de autoprotección que solemos emplear para reducir ese impacto. A continuación, en la siguiente entrada de Psicología deportiva veremos los mecanismos de autoprotección en los jóvenes deportistas.

En la siguiente entrada de Balonmano continuamos con aspectos reglamentarios sobre el mismo. A continuación ampliaremos información sobre el gesto del bote del balón, concretamente hablaremos de su misión y principios fundamentales.

La superficie o terreno de juego es un factor determinante en la incidencia de lesiones deportivas. En el caso de los deportes practicados en superficies demasiado duras, blandas o irregulares puede aumentar esta incidencia. En la siguiente entrada de Seguridad Deportiva en el mundo del fútbol volvemos con factores extrínsecos en la aparición de lesiones, es decir, aquellos que están relacionados con el entorno. En esta ocasión continuaremos con la superficie de juego, pero en esta ocasión aquella que es de césped natural.

En la siguiente entrada vamos a reforzar el área de Matemáticas con una ficha en la que trabajaremos la operación matemática de la multiplicación. Recuerda que en esta sección podrás descargar la ficha, imprimirla y reforzar este contenido con tus alumnos.

Anteriormente vimos en una entrada sobre los textos las propiedades de los mismos: adecuación, coherencia y cohesión. En la siguiente entrada de Lengua y Literatura continuaremos este contenido tratando una de sus propiedades: la coherencia.

Comenzamos una nueva sección sobre Integración de Variables comportamentales en el Entrenamiento y Rendimiento deportivo . En esta primera entrada comenzaremos a tratar un bloque centrado en el proceso del Rendimiento Deportivo . Por ello, qué mejor forma de comenzar que aportando el concepto de entrenamiento deportivo.

Anteriormente, en nuestra sección de Diferencias individuales y personalidad tratamos qué es la personalidad, sus categorías, cómo describir a alguien y los rasgos de la personalidad junto al significado de persona y personalidad. Continuamos ampliando esta temática con un nuevo contenido: las características de la personalidad.  

En la siguiente entrada sobre historia de la Educación Física vamos a tratar la Epistemología de la Educación Física, es decir, su tratado como ciencia mediante un vídeo formativo viendo diversas posturas de varios autores e incluso el concepto de EF de José María Cagigal.

Volvemos con el deporte de equipo del Béisbol . En la siguiente entrada hablaremos de una parte de la superficie de juego que es imprescindible: el home y sus dimensiones.

En la siguiente entrada volvemos con más contenidos sobre el sistema nervioso en la siguiente entrada de Anatomía y Fisiología Humana . A continuación vamos a ver un nuevo Sistema Nervioso: el Sistema Nervioso Entérico.

En la siguiente entrada de nuestra asignatura de Química para Educación Secundaria volvemos con la Unidad de contenidos relacionada con la materia . A continuación vamos a ver el concepto de densidad.

Vamos a iniciar una nueva sección sobre Análisis de la Técnica y la Táctica en el Rendimiento deportivo . En esta primera entrada comenzaremos a tratar un bloque centrado en el análisis de la táctica iniciándonos en un concepto fundamental para entender futuras entradas: el rendimiento experto.

En el Título I “ Las Enseñanzas y su Ordenación ” de la Ley Orgánica 2/2006 , de 3 de mayo, de Educación (LOE) , en su modificación del 6 de diciembre de 2018, en su Capítulo III, correspondiente a la etapa de Educación secundaria obligatoria, encontramos el artículo 31: Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria. Vamos a verlo.

Nelson Mandela, tras su etapa en prisión, llega a la Presidencia de Sudáfrica dispuesto a reconciliar a sus ciudadanos blancos y negros. Para ello, aprovechando la celebración de la Copa Mundial de Rugby en 1995 intentaría llegar al mundo con su idea política de unión nacional. En la siguiente entrada traeremos una recomendación de Cine en casa con Invictus, una adaptación del libro Playing the enemy de John Carlin.

En la siguiente entrada volvemos con los principios de entrenamiento (reglas concretas que se aplican en el entrenamiento de un deporte). Tras ver varios principios en esta sección correspondiente al mundo del Entrenamiento Deportivo , a continuación, vamos a ver los dos grandes grupos en los cuales se dividen los principios de entrenamiento: principios biológicos y principios pedagógicos.

Volvemos con Ciencias Naturales con el contenido de los seres vivos y su respectiva clasificación en cinco reinos. Continuaremos ampliando esa información tratando un nuevo reino tras hablar de los reinos monera, protoctista, los hongos y las plantas: el reino animal.

Comenzamos a tratar un nuevo bloque de contenidos sobre la Electromiografía (EMG) en esta nueva sección de nuestro blog dedicada a Biomecánica . Para ello, iniciaremos esta temática con viendo el concepto y definición de la electromiografía.

En anteriores entradas de Matemáticas para Educación Primaria estábamos viendo el contenido de las fracciones . Tras ver las fracciones propias e impropias, continuaremos ampliando ese contenido trabajando cómo se expresan en número mixto las facciones impropias.

En la siguiente entrada traemos un pequeño cortometraje   de poco más de tres minutos promocionando la Lotería de Navidad de 2015 con Justino, un vigilante de seguridad que trabaja en una fábrica de maniquíes y que hace en su horario de trabajo pequeñas tareas que alegran el día a día de los trabajadores de la fábrica.

En esta nueva sección del blog hablaremos sobre Avances en Metodología y Programación de las Cualidades Físicas . Comenzaremos con el bloque centrado en la Maduración y el entrenamiento con un artículo sobre la identificación de talentos en fútbol.

Volvemos con nuestra sección de Contextos Educativos centrándonos en el espacio dedicado a la Acción Tutorial . Tras ver algunas funciones, tareas y actividades para el desarrollo de la tutoría en Secundaria respecto al alumnado, la familia y al conjunto de profesorado, a continuación hablaremos de la importancia de la tutoría.

Iniciamos una nueva sección en el blog sobre Respuestas Bio-comportamentales al esfuerzo físico . Para ello, iniciaremos esta temática con un bloque centrado en la Motivación y la Adherencia a la Actividad Física y el Deporte . En esta entrada veremos los datos más relevantes sobre un artículo titulado A self-determination approach to the understanding of motivation in physical education (Un enfoque de autodeterminación para comprensión de la motivación en la Educación Física).

En la siguiente entrada volvemos con nuestra sección de Grammar , correspondiente al área de Inglés tratando los comparativos. En esta ocasión vamos a ver comparativos que son cortos, largos e irregulares.

Comenzamos una nueva sección en el blog sobre Respuestas y Adaptaciones biofisiológicas al esfuerzo . Para ello, iniciaremos esta temática con un bloque centrado en la Biología Celular y molecular. En esta entrada nos introduciremos en la perspectiva sobre el uso de la genómica mediante un artículo.

Continuamos ampliando conocimientos sobre el sistema nervioso (sistema de comunicación y ordenación del cuerpo) nuevamente con la unión neuromuscular. Volvemos en la siguiente entrada con nuestra sección sobre entrenamiento personalizado .