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Mostrando entradas de noviembre, 2020

Carrera educativa por el Día del Maestro por Monte Roldán - Conoce Cartagena corriendo [Running/Trail]

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¡Muy buenas optifuturos! Volvemos con un recorrido de running para la sección de Conoce Cartagena corriendo , y, nuevamente se trata del entorno privilegiado del Monte Roldán . En esta ocasión vamos a realizar una sesión de entrenamiento en donde nos iremos proponiendo retos que debemos ir superando, mientras vamos comentando algunos contenidos de la etapa Educación Primaria por ser el Día del Maestro. Comenzamos.

Datos sobre la discapacidad en España [Discapacidad y Deporte]

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Vamos a comenzar a tratar la discapacidad y el deporte. Antes de introducirnos en este mundo y en esta temática en mayor profundidad, vamos a analizar la situación en la cual nos encontramos en España con las diferentes discapacidades y la práctica deportiva.

Las características de las botas de fútbol [Seguridad deportiva]

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Continuamos con más factores extrínsecos que intervenían en la aparición de lesiones, es decir, aquellos que están relacionados con el entorno. Anteriormente hemos analizado la importancia de los entrenamientos   y de la seguridad en los materiales empleados, junto a la importancia de llevar una vestimenta adecuada a la hora de realizar la práctica deportiva. En la siguiente entrada nos centraremos en el calzado, es decir, en algunas de las características que deben tener las botas de fútbol.

El tiempo muerto en baloncesto [Baloncesto]

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En la siguiente entrada traemos un nuevo aspecto reglamentario para el deporte del baloncesto . En esta ocasión hablaremos del tiempo muerto , una situación del juego que ya comentamos en otros deportes, como en el caso del balonmano , y que es tan importante como decisivo en los partidos cuando se realiza.

El impulso motor [Entrenamiento personalizado]

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Vamos a comenzar a tratar el inicio de la acción muscular, es decir, el camino que debe seguir una motoneurona para que la fibra muscular o miocito actúe en un determinado movimiento. Continuamos con nuestra sección sobre el aparato locomotor  en aquellos contenidos que debe saber un entrenador personal.

Las meninges, su función y tipos [Anatomía y Fisiología]

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Volvemos con el sistema nervioso de nuestra sección sobre Anatomía y Fisiología Humana con las membranas de tejido conectivo que cubren el sistema nervioso: las meninges.

Ficha de Inglés 7 - Refuerza el present continuous [Inglés] [Actividades, ejercicios y tareas de refuerzo]

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Continuamos reforzando el área de Inglés con una ficha en donde trabajaremos el presente continuo, concretamente en modo interrogativo. En esta sección podrás descargar la ficha, imprimirla y reforzar este contenido tanto para tus alumnos como para ti si estás estudiando el idioma.

El sistema de anotación en ajedrez [Ajedrez]

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Vamos a ver en la siguiente entrada el sistema de anotación en ajedrez. Recuerda que en la sección sobre el tablero de ajedrez había otros contenidos que pueden servirte para esta entrada.

Artículo 24. Organización del primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria [LOE] [Oposiciones]

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En el Título I “ Las Enseñanzas y su Ordenación ” de la Ley Orgánica 2/2006 , de 3 de mayo, de Educación (LOE) , en su modificación del 6 de diciembre de 2018, en su Capítulo III, correspondiente a la etapa de Educación secundaria obligatoria, encontramos el artículo 24: Organización del primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria. Vamos a verlo.

Innovación cultural, creatividad y los jóvenes [Educación en la sociedad]

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Continuamos con otros aspectos que repercuten en la sostenibilidad del planeta y la importancia de educar a la población para ello. A continuación, vamos a tratar la importancia de la innovación cultural, la creatividad y los jóvenes.

Cuidados ante lesiones frecuentes [Ciencias Naturales]

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Como vimos en anteriores entradas es muy importante cuidar nuestra salud y saber también cómo actuar cuando ocurre un accidente y alguien precisa nuestra ayuda ( conducta PAS ). Ahora, en la siguiente entrada de Ciencias Naturales , veremos algunos cuidados que se deben realizar ante ciertas lesiones.

¿Qué se entiende por diversidad? [Necesidades educativas especiales]

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Continuamos con una sección centrada a un aspecto tan importante como la diversidad y las necesidades educativas especiales . A continuación, veremos un concepto muy utilizado en los centros educativos: la diversidad, pero ¿qué se entiende por diversidad? Vamos a verlo.

Juego EF: Color Color con adaptación al Covid [Educación Física]

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Mira a tu alrededor y muévete rápidamente trabajando la velocidad de reacción. Hoy traemos el juego Color Color para nuestra sección de juegos y actividades para Educación Física . Además realizaremos algunas variantes y adaptaciones para poder practicarlo de modo seguro en tiempos de Covid en nuestras clases de EF.

¿Qué es la autoconfianza? [Psicología deportiva]

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No podemos olvidar en nuestra sección de Psicología Deportiva algo tan importante como la confianza en uno mismo. En la siguiente entrada vamos a comenzar a tratar la autoconfianza en los deportistas jóvenes y su importancia para no abandonar la práctica deportiva y que la motivación no decaiga.

La división con dos cifras [Matemáticas]

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Después de ver la operación matemática de la división con una cifra en el divisor , continuaremos ampliando la dificultad viendo una cifra más en el mismo en la siguiente entada, para nuestra área de Matemáticas para Educación Primaria.

El penalti en balonmano [Balonmano]

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El lanzamiento de penalti no solo ocurre en el fútbol o fútbol salta sino que también se puede encontrar en el deporte del balonmano. En la siguiente entrada vamos a ver uno de los lanzamientos más importantes, uno que es como si fuese un gol: el lanzamiento de penalti en balonmano.

Give a little love (Da un poco de amor) [Cortometrajes]

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¿Recuerdas el vídeo de Cadena de favores ? Observábamos un mundo en donde la gente se ayudaba desinteresadamente de manera constante. Hoy traemos un vídeo muy similar con la canción Give a Little love de Noah and the Whale. El siguiente vídeo es altamente recomendable para trabajar el valor de la solidaridad con nuestros alumnos o para recordarnos a los adultos el poquito esfuerzo que supone ayudar a una persona en nuestro día a día.

¿Qué es lo que interesa de la evaluación de programas? [Evaluación de programas]

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Volvemos con nuestra sección de Evaluación de programas abordando una serie de conceptos generales . En la siguiente entrada vamos a ver qué es aquello que interesa realmente en la evaluación de programas.

La Educación Física en la Ilustración [Educación Física]

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Después de la etapa de la Edad Media , continuaremos tratando la historia de la Educación Física. En esta ocasión vamos a trasladarnos a la etapa de la Ilustración y vamos a ver algunas obras de los ilustrados respecto a la educación.

La ubicación/ localización de nuestra empresa [Emprendimiento]

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Vamos a situarnos. En nuestro Plan de empresa hemos realizado una descripción del producto o servicio y un análisis del mercado. Tras esto, toca tener muy claro dónde se ubicaría o localizaría nuestra empresa. Para ello, debemos de tener en cuenta una serie de criterios que veremos en la siguiente entrada.

Las funciones del profesorado normativas [Prácticum]

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Mucha gente cree que el profesorado tiene como única función impartir clase para que su alumnado aprenda los contenidos gracias a un proceso de enseñanza-aprendizaje. En cambio, la normativa estatal ( LOE ) refleja en su Título III, denominado Profesorado y Capitulo I: Funciones del Profesorado,  el artículo 91, el cual trata una serie de funciones del profesorado.

La pista y la red de tenis [Tenis]

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Vamos con nuestra sección del deporte del tenis viendo su lugar de juego: la pista y la red. A continuación, profundizaremos en sus  medidas y todo aquello que debemos saber sobre la misma.

Los modelos sistémicos [Investigacion y Docencia]

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Los modelos sistémicos forman parte de los modelos de innovación , es decir, aquellos modelos que gracias a una serie de cambios facilitan las mejoras y las acciones formativas logrando un desarrollo óptimo y la mejora continua de las instituciones educativas. En la siguiente entrada vamos a profundizar en el modelo sistémico.

Cómo describir la personalidad [Diferencias individuales y personalidad]

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Se suele escuchar en nuestro día a día la expresión de "Esa persona se deja manipular muy fácilmente por aquella, por lo que no tiene personalidad". Por otro lado, escuchamos “Paco tiene mucha personalidad y no ha hecho lo que decidió la mayoría”, pero ¿son correctas estas expresiones? ¿Qué es la personalidad? Comenzamos a abordar una nueva sección sobre el mundo de las diferencias individuales y la personalidad centrándonos en una serie de conceptos fundamentales que deberíamos conocer.

Escuela inclusiva - Nueva educación para una nueva sociedad - Desirée García [Ted Talks]

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La maestra de pedagogía terapéutica, Desirée García , nos cuenta su punto de vista de los alumnos que presentan dificultades y cómo deben estar incluidos en la escuela y se les debe dar respuesta a sus necesidades para una mejor sociedad. En el siguiente vídeo os mostramos una charla de Ted sobre inclusión.

El desmarque como principio táctico ofensivo [Táctica en fútbol]

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Tras unas semanas sin tratar nuestra sección de táctica en fútbol, volvemos con un nuevo concepto y principio táctico. En esta ocasión vamos a ver el principio ofensivo del desmarque.

Los climogramas [Ciencias Sociales]

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En la siguiente entrada volvemos con el contenido de la meteorología . En esta ocasión continuamos con el clima (conjunto de condiciones atmosféricas que suelen darse en un lugar), más concretamente con los climogramas y algunos ejemplos. Vamos con una entrada de Ciencias Sociales.

Batman [Pixel Art]

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Volvemos con nuestra sección del  arte pixel . Hoy traemos a uno de los personajes más famosos de DC, concretamente al caballero oscuro: Batman .

La célula y tipos de organismos [Biología]

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¿Qué es la célula? ¿Qué dos tipos de organismos podemos identificar? En la siguiente entrada comenzamos con la Unidad Temática de los Seres vivos, correspondiente a una nueva asignatura de Educación Secundaria Obligatoria: Biología . A continuación hablaremos de la organización de la materia.

Condiciones para realizar un proyecto técnico [Tecnología]

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Recuerda que cuando estamos trabajando con una tecnología concreta puede que las cosas no ocurran como pensamos y surjan uno o varios problemas, es decir, puede que tengamos un problema técnico o incluso varios. Continuando en esta línea, veremos en la siguiente entrada de Tecnología qué es un proyecto técnico y las condiciones necesarias para llevarlo a cabo.

Los prefijos in- y des- [Lengua]

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En la siguiente entrada nos trasladamos a la asignatura de Lengua para Educación Primaria en donde trataremos los prefijos viendo qué son y algunos ejemplos añadiendo el prefijo in- y des-.

Los efectos de la música [Musicoterapia]

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Según Merrian, no existe una actividad cultural que sea tan penetrante como la música, la cual llega, moldea y a menudo controla muchas de las conductas humanas. Todos sabemos que la música nos emociona, nos puede animar, relajar, enfadar, etc. Vamos a ver en nuestra sección de fundamentos de la musicoterapia algunos de sus efectos.

Uso del pronombre de it para hablar del tiempo/ día/ distancia/ hora [Inglés]

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Vamos a explicar con ejemplos el uso del pronombre “it” cuando hablamos sobre la hora, la distancia, el tiempo o el día, en un nuevo contenido de gramática para nuestra sección de Inglés.

El lanzamiento de disco en la Grecia clásica [Atletismo]

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Volvemos con nuestra sección dedicada al Atletismo y, más concretamente, trataremos su origen e historia. Nos remontamos a la etapa de la Grecia clásica para hablar de una nueva especialidad de la época: los lanzamientos. En la siguiente entrada nos centraremos en el lanzamiento de disco.

Los residuos y sus tipos [Química]

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Cuando nos encontramos en un laboratorio realizando un experimento, tras su realización, se generan una serie de residuos que no presentan utilidad. En la siguiente entrada de Química   vamos a ver los tipos de residuos que nos podemos encontrar en nuestro día a día y su procedimiento de eliminación según su peligrosidad.

Música, emociones y neurociencia [Programa Redes]

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Hoy traemos otro programa educativo de  Redes , concretamente, el número 105 titulado “ Música, emociones y neurociencia ”, en donde veremos de mano del neurocientífico Stefan Koelsch qué dice la neurociencia sobre las emociones educadas por la música, analizaremos el papel de la música en el cine y la unión que provoca la música de un cantante con su público en los conciertos.