Optifutura

En la anterior entrada sobre el Plan de empresa se trató el Plan de Mercadotecnia o Marketing y hablamos que existían cuatro pilares básicos: producto, precio, distribución y publicidad. Vamos a verlos en la siguiente entrada.

¿Qué es la materia? ¿Y un sistema material? En la siguiente entrada de Química comenzaremos a tratar una nueva Unidad de contenidos relacionada con esta temática: la materia . A continuación vamos a ver que se define por materia y sistema material.

En la siguiente entrada vamos a reforzar el área de Ciencias Naturales con una ficha en donde trabajaremos el contenido sobre la sangre. Recuerda que podrás descargar la ficha, imprimirla y reforzar este contenido con tus alumnos.

En la siguiente entrada sobre Táctica en fútbol trataremos un nuevo concepto y principio táctico . En esta ocasión vamos a ver el principio ofensivo de los espacios libres.

A continuación traemos un juego popular en el cual, sin importar el nivel o tramo, los más pequeños tienden a jugarlo con una sonrisa. En esta ocasión hablaremos del juego La cadena para nuestra sección de juegos y actividades para Educación Física . Además realizaremos algunas variantes y adaptaciones para poder practicarlo de modo seguro en tiempos de Covid en nuestras clases de EF.

Continuamos con nuestro apartado sobre sostenibilidad del planeta y la importancia de educar a la población para ello en nuestra sección de Educación en la Sociedad. En la siguiente entrada seguimos con la importancia de estudiar alternativas como puede ser integrar sistemas alternativos de conocimiento.

En anteriores entradas vimos qué son las fracciones y cómo se leer y escriben las mismas. A continuación, en la siguiente entrada de Mates, veremos la comparación de fracciones, un contenido bastante útil para nuestro día a día si tenemos que comparar cantidades.

La técnica en el fútbol es fundamental para poder llevar a cabo la táctica y estrategia en el terreno de juego. Su dominio es imprescindible para conseguir un alto rendimiento. En nuestra sección de la Técnica en el fútbol te ofrecemos aquellos ejercicios y sus progresiones para poder mejorar la técnica y la táctica. Hoy traemos una tarea para la mejora de la habilidad y destreza mediante partidos de mini-fútbol.

Estamos viendo en nuestra sección de Evaluación de programas el contenido relacionado con los modelos y proceso de evaluación . En anteriores entradas comentábamos que existían varios modelos de evaluación de programas: evaluación basada en resultados; evaluación descriptiva de los procesos y valorativa de los resultados; evaluación de la pertinencia, de los procesos y las estructuras y de los resultados. A continuación trataremos este último modelo: la Evaluación de la pertinencia, de los procesos y las estructuras y de los resultados.

Como vimos en la entrada sobre las fibras musculares , encontrábamos dos tipos principalmente: fibras de contracción lenta (tipo I) y contracción rápida (tipo II). En la siguiente entrada, vamos a profundizar sobre la distribución de las mismas en un nuevo contenido de nuestra sección del aparato locomotor correspondiente a los conocimientos que debemos dominar respecto al entrenamiento personalizado.

Volvemos con más contenidos sobre el sistema nervioso en la siguiente entrada de Anatomía y Fisiología Humana . En la siguiente entrada, después de ver los nervios craneales y nervios espinales con algunas de sus características, entre otros aspectos, toca continuar ampliando este contenido hablando sobre el sistema nervioso periférico.

En la siguiente entrada continuaremos reforzando el área de Inglés con una ficha en donde trabajaremos el presente simple, concretamente a la hora de preguntar. En esta sección podrás descargar la ficha, imprimirla y reforzar este contenido tanto para tus alumnos como para ti si estás estudiando el idioma.

Volvemos con nuestra sección de deportes y más concretamente con el tenis . En esta entrada continuaremos con su reglamento. Después de ver la pista y red de tenis (regla 1) y los accesorios fijos permanentes (regla 2), seguiremos con la pelota (regla 3) y la raqueta (regla 4) empleadas durante la práctica del mismo.

Los modelos culturales interpretativos son otros modelos que forman parte de los modelos de innovación , es decir, aquellos modelos que gracias a una serie de cambios facilitan las mejoras y las acciones formativas logrando un desarrollo óptimo y la mejora continua de las instituciones educativas. En la siguiente entrada vamos a profundizar en el modelo cultural interpretativo.

Anteriormente vimos que en los organismos pluricelulares, sus células, de características similares, se agrupan formando tejidos , en los cuales, las células trabajan de forma conjunta y coordinada desempeñando una serie de funciones. En la siguiente entrada de Biología trataremos los tipos de tejidos principales que podemos encontrarnos.

Continuamos con nuestra página de Mención en Pedagogía Terapéutica dedicada a la Conducta y terapia cognitiva . En esta entrada seguimos tratando los aspectos observables que una persona realiza o dice, es decir, la conducta. A continuación veremos sus características o dimensiones para poder medirla.

Continuamos con nuestra sección de Seguridad Deportiva en el mundo del fútbol y los factores extrínsecos que intervenían en la aparición de lesiones, es decir, aquellos que están relacionados con el entorno. A continuación volveremos con el calzado específico de este deporte, es decir, las botas de fútbol y los tipos de tacos que podemos encontrarnos.

En anterior entrada vimos que las proteínas son, junto a las grasas y los hidratos de carbono, uno de los tres grandes macronutrientes que necesitamos en nuestra dieta, y tienen una gran importancia en nuestro organismo. A continuación vamos a ver cómo se clasifican estos macronutrientes.

Anteriormente vimos el nacimiento del Estado pontificio con Pipino gracias a una etapa de ayuda mutua entre el papa y los reyes carolingios, mostrando la iglesia un papel fundamental en la expansión y consolidación del Imperio carolingio. A continuación, continuamos avanzando en esta etapa de la Historia   con el hijo de Pipino, Carlomagno.

Anteriormente en nuestra asignatura de Ciencias Sociales abordamos el contenido de la capa de aire que envuelve la Tierra: la atmósfera. A continuación comenzaremos una nueva capa, la geosfera , comenzando así una nueva sección para el área de CCSS.

El concepto de la Educación Especial y su evolución en estas últimas décadas ha sido uno de los grandes cambios en la Atención a la Diversidad pasando de una institucionalización de la enseñanza que se centraba en los aspectos negativos de los alumnos discapacitados hasta llegar a una situación en donde se incluyen en nuestra situación actual en la escuela. En la siguiente entrada vamos a ver de modo resumido como ha ido evolucionando la Educación Especial en nuestra sección de Necesidades Educativas Especiales .

¡Muy buenas optifuturos! Hace un par de meses finalicé mis estudios en fútbol con el Nivel 3 o lo que es lo mismo, el Técnico Deportivo Superior en Fútbol. ¿Merece la pena? ¿Lo recomiendo? Vamos a verlo.

En la siguiente entrada volvemos con nuestra sección del  arte pixel . Hoy traemos al personaje Roronoa Zoro del querido anime de One Piece .

En una anterior entrada sobre nuestra asignatura de Tecnología hablamos del método de resolución de problemas que se suele emplear en Tecnología , conocido como el método de proyectos con una serie de etapas para resolver problemas técnicos. A continuación comenzaremos a tratar las mismas comenzando con la primera de ellas: el planteamiento del problema.

Con autoridad no se educa, se adiestra. Jorge y Demián Bucay nos traen una interesante charla TED sobre cómo educar sin premios ni castigos y nos plantean un interesante discurso para que abramos nuestra mente y reflexionemos si es imposible educar sin autoridad.

Continuamos con el reglamento del deporte de Baloncesto . En la siguiente entrada vamos a abordar los jueces del mismo: los árbitros y las personas situadas en la mesa de anotadores.

En una anterior entrada sobre Diferencias individuales y personalidad , vimos qué es la personalidad y cómo describir a alguien. Continuando en esa línea veremos qué es científicamente la personalidad respecto a cómo se le conoce popularmente y unos aspectos a tener en cuenta sobre los rasgos de la misma.

En la siguiente entrada sobre la historia de la Educación Física nos trasladaremos al siglo XX, donde destacaremos una serie de movimientos gimnásticos, los cuales guardan relación con algunas Escuelas aparecidas por aquella época.

Volvemos con el Reglamento General de la Real Federación Española de Fútbol (RFEF) con su Título VII: Del Comité Técnico de Árbitros. A continuación trataremos otra de las Comisiones que forman parte de los órganos de la estructura arbitral: la Comisión de Coordinación Interterritorial y Relaciones Insitucionales.

En la entrada sobre las funciones del profesorado normativas , tratamos aquellas que aparecen reflejadas en la página 60 del BOE, núm. 106, en el artículo 91. Entre esas funciones del profesorado mencionadas, encontramos que una de ellas, concretamente la c), menciona como función La tutoría de los alumnos, la dirección y la orientación de su aprendizaje y el apoyo en su proceso educativo, en colaboración con las familias , pero ¿qué es la tutoría de los alumnos? ¿Y a qué se refiere con la colaboración con las familias? Vamos a ver ambos términos en la siguiente entrada de nuestra sección sobre el Prácticum.

En el Título I “ Las Enseñanzas y su Ordenación ” de la Ley Orgánica 2/2006 , de 3 de mayo, de Educación (LOE) , en su modificación del 6 de diciembre de 2018, en su Capítulo III, correspondiente a la etapa de Educación secundaria obligatoria, encontramos el artículo 27: Programas de mejora del aprendizaje y del rendimiento. Vamos a verlo.

En la siguiente entrada vamos a reforzar el área de Matemáticas con una ficha en la que trabajaremos las operaciones combinadas mediante algunos problemas. Recuerda que en esta sección podrás descargar la ficha, imprimirla y reforzar este contenido con tus alumnos.

El Béisbol es un deporte de equipo que no es muy conocido en determinadas zonas del mundo, pero que merece la pena conocer y practicar con los más pequeños y aquellos que no lo son tanto. Comenzamos un nuevo deporte en nuestra sección centradas en mismos: el Béisbol. A continuación veremos los objetivos del mismo.

En la siguiente entrada vamos a ver un ejemplo de conversación sencilla entre dos personas preguntando una serie de contenidos básicos y fundamentales como saludar, la edad, cómo te encuentras, de dónde eres y tu dirección, entre otros aspectos. Volvemos con el “Speaking” de nuestra sección de Inglés .

Anteriormente en nuestra sección de Desarrollo Psicológico , hablamos de Vygotski , quien se preocupaba por asuntos relacionados con el pensamiento y lenguaje (procesos psicológicos superiores) y vimos algunos de los principales conceptos que aporta este autor. A continuación continuaremos ampliando sus contribuciones ampliando el concepto de desarrollo y su relación con el aprendizaje.

En la siguiente entrada de la asignatura de Lengua y Literatura para Educación Secundaria Obligatoria veremos un contenido sobre comunicación oral : el debate, sus componentes y una serie de recomendaciones.

Volvemos con una ficha de refuerzo para el área de Ciencias Sociales con unas preguntas en donde trabajaremos el contenido del movimiento de traslación. Recuerda que podrás descargar la ficha, imprimirla y reforzar este contenido con tus alumnos.

Continuamos con Contextos Educativos tratando las funciones tutoriales, un contenido de nuestra sección sobre la acción tutorial . Debemos recordar que estas funciones se manifiestan en tareas y actividades que el profesor desarrolla en diferentes momentos y situaciones de la acción tutorial. Operativamente, existen unas tareas y acciones más concretas, según destinatarios, que pueden ser funciones organizativas, informativas o con impacto formativo. Vamos a centrarnos en las informativas.

En la anterior entrada de Ciencias Naturales comenzamos el contenido de los seres vivos y su respectiva clasificación en cinco reinos. A continuación seguiremos ampliando esa información tratando uno de esos reinos: el reino de las moneras.

Continuamos con los principios de entrenamiento (reglas concretas que se aplican en el entrenamiento de un deporte). Existen varios principios como hemos comentado en esta sección y, en la siguiente entrada, traemos un nuevo principio de entrenamiento: el principio de planificación y sistematización del entrenamiento.