Optifutura

Continuamos tratando la sostenibilidad y los problemas que acarrean un aumento de la desigualdades y las vulnerabilidades entre la población. En esta ocasión vamos a tratar el incremento de la intolerancia y la violencia debido a encontrarnos en una sociedad mucho más interconectada gracias a las tecnologías de la información y la comunicación. 

Volvemos con la historia del atletismo en la Grecia clásica, concretamente vamos a tratar las salidas y cómo se realizaban en las competiciones clásicas.

En esta entrada sobre nuestra sección de ideas iniciales sobre emprendimiento vamos a animarte a que realices un cuestionario que hemos denominado el test del emprendedor para ver esa serie de características y capacidades que tienes y aquellas que debes todavía mejorar.

En la siguiente entrada vamos a reforzar el área de Ciencias Naturales con una ficha en donde trabajaremos los sentidos. Recuerda que podrás descargar la ficha, imprimirla y reforzar este contenido con tus alumnos.

En la siguiente entrada vamos a ver el terreno de juego del deporte alternativo del jugger junto a sus acotaciones y dimensiones oficiales siguiente el reglamento oficial de la Federación de Jugger.

En anteriores entradas hablamos sobre la organización del Centro educativo observando que intervenían en el mismo diferentes órganos como son los unipersonales, los colegiados, los de representación y los órganos de coordinación. Ya hemos tratado en anteriores entradas los dos primeros, ahora nos centraremos en los órganos de coordinación.

Continuamos hablando sobre la estructura y organización de los músculos. En esta entrada continuamos ampliando los contenidos sobre la fibra muscular y sus capas (endomisio, perimisio y epimisio), concretamente vamos a tratar el sarcolema y sarcoplasma.

Continuamos en la siguiente entrada hablando de la operación aritmética de la multiplicación. En la siguiente entrada vamos a ver cómo realizar rápidamente esta operación por números de dos cifras.

Las lesiones pueden producirse por múltiples factores, tanto intrínsecos o extrínsecos, como estamos viendo en la sección dedicada a los factores de riesgo. Continuamos tratando otros dos factores intrínsecos fundamentales a los ya analizados como el género, edad, composición corporal, alineación corporal, etc. En esta ocasión hablaremos de la técnica y las lesiones previas como factor de riesgo para el deportista.

d Cuando hablamos de la tutoría es inevitable referirnos también al profesor tutor, es decir, el responsable del contenido de la misma y el encargado de las actuaciones del Plan de Acción Tutorial (elementos, acciones y actuaciones interrelacionadas de modo coherente para alcanzar objetivos y contenidos pretendidos en la labor tutorial en cada curso, ciclo y etapa). Para el funcionamiento de este plan resulta decisiva la tutoría por lo que se planificará en los Centros acorde a las peculiaridades de los mimos y serán sus planteamientos adoptados por el Proyecto Educativo del Centro. Por todo ello, el profesor tutor tendrá una serie de cualidades que deberá tener y que son la base para desarrollar su labor. Vamos a verlas en la siguiente entrada.

En la siguiente entrada vamos a continuar con el contenido de gramática “There is/ there are” (hay) y su comparación con It is/ It’s (ello es) con algunos ejemplos.

De vuelta al siglo XIX, el concepto energético de la Nutrición supondría un paso trascendental en el avance de la misma. Es inevitable hablar a continuación de Max Rubner   y su calorímetro en este siglo, junto a su discípulo Voit.

En la siguiente entrada vamos a reforzar el área de Lengua con una ficha en donde reforzaremos la letra L. Recuerda que en esta sección podrás descargar la ficha, imprimirla y reforzar este contenido con tus alumnos.

Continuando en la línea con la entrada anterior sobre el final del Imperio y su división en Imperio de Occidente y de Oriente, ahora vamos a profundizar en la caída de uno de ellos: la caída del Imperio de Occidente.

Finalizamos temporalmente la metodología HIIT (High Intensity Interval Training) o también conocido como Entrenamiento interválico de alta intensidad centrándonos en cómo debemos progresar en nuestras sesiones HIIT de modo seguro y saludable.

En la siguiente entrada vamos a tratar el Título VI del Reglamento General de la Real Federación Española de Fútbol (RFEF) , concretamente sus artículos 26 y 27 sobre el Centro “Ciudad del Fútbol”.

En la siguiente entrada traemos una manualidad de Educación Artística, concretamente realizaremos un canicódromo para poder jugar con nuestras canicas.

En la siguiente entrada comenzamos a tratar contenidos relacionados con la investigación educativa, es decir, todo aquello que debes de saber para poder investigar desde el contexto del Centro educativo. En esta primera entrada vamos a ver el concepto de modelo de innovación. Comenzamos.

Continuamos con los cubos o cestas como sistema de entrenamiento en el tenis de los más empleados, en donde el entrenador va lanzando bolas para que su jugador practique determinados golpeos, pero ¿qué aspectos debe tener en cuenta el entrenador a la hora de lanzar la bola? Vamos a verlo.

Volvemos con la temática de la motivación en nuestra sección de Psicología Deportiva . En esta entrada hablaremos de la importancia de tener los jóvenes deportistas unos objetivos interesantes para mantenerse adheridos a la práctica deportiva.

En esta entrada traemos dibujos de  Cars, la película de Disney para colorear. Solo debes pinchar en el dibujo que quieres tener, guardarlo en tu ordenador e imprimirlo. Así de fácil.

Hay veces que exageramos lo que decimos o que atribuimos a objetos características humanas al utilizar la lengua. En la siguiente entrada vamos a ver los conceptos de la hipérbole y la personificación.     

Volvemos con aspectos reglamentarios sobre el baloncesto, concretamente en esta entrada vamos a tratar la falta personal y la falta intencionada.

En la siguiente entrada vamos a reforzar el área de Matemáticas con una ficha en donde trabajaremos los números de seis cifras. Recuerda que en esta sección podrás descargar la ficha, imprimirla y reforzar este contenido con tus alumnos.

En la siguiente entrada vamos a tratar el sistema respiratorio, concretamente vamos a comentar cinco de sus funciones más importantes, en este contenido correspondiente perteneciente a nuestra sección de Anatomía y Fisiología Humanas.  

Hoy traemos el programa educativo llamado  Redes , concretamente, el número 51 titulado “ Nuestro lugar en el universo ”, un programa muy interesante en donde abordaremos desde la astronomía y cosmología a descubrimientos más recientes.  

Normalmente, cuando efectuamos cálculos los expresamos en unidades del Sistema Internacional, pero ¿cómo transformamos unas unidades en otras? Utilizamos los factores de conversión. Vamos a ver qué son en la siguiente entrada.

Volvemos con nuestra sección sobre salud y hábitos saludables de la asignatura de Ciencias Naturales. Continuamos hablando sobre hábitos posturales y más concretamente la postura que debemos tener a la hora de transportar cagas.  

En la siguiente entrada volvemos con nuestra sección del  arte pixel . Hoy traemos al personaje de Disney de la Campanila , es decir, la querida hada mágica de Peter Pan .

En la siguiente entrada volvemos con nuestro querido deporte del balonmano, concretamente vamos a tratar el gol, desde quiénes poder realizarlo a cuándo se considera un gol válido. 

Continuamos con el Título I “ Las Enseñanzas y su Ordenación ” de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), en su modificación del 6 de diciembre de 2018. En esta entrada continuamos con el Capítulo II, correspondiente a la etapa de Educación Primaria, después de haber abordado los artículos 16 y 17 sobre los principios generales y objetivos. Ahora nos centraremos en el artículo 18. Organización.

Volvemos con Evaluación de programas para comentar cuatro situaciones que debemos de tener en cuenta para ver si realmente merece la pena llevar a cabo una evaluación de programas e intervenciones.

En la siguiente entrada vamos a tratar un poco el mundo de la preparación física en el fútbol y, más concretamente, vamos a comentar la implicación de la capacidad de la fuerza en este deporte.

¿Sabías que Stanley Hall (1844-1924) fue el primero en editar un libro sobre la adolescencia en 1904? Este libro, en sus dos volúmenes defiende la hipótesis de que las etapas de desarrollo son paralelas a especies inferiores. Ahora, continuamos tratando esta etapa, la adolescencia, y, concretamente, vamos a ver las teorías sobre la misma, comenzando por tres psicoanalistas: Sigmund Freud, Anna Freud y Peter Blos.

En la siguiente entrada vamos a continuar con la etapa de la Antigua Grecia y, concretamente, no podíamos dejar de lado al juego y el espectáculo aportado por los Juegos Olímpicos, como aportación importante del ejercicio a la Educación Física.    

Volvemos con el HIIT (High Intensity Interval Training) o también conocido como Entrenamiento interválico de alta intensidad centrándonos en cómo debemos seleccionar los ejercicios de forma segura.

En la siguiente entrada continuaremos reforzando el área de Inglés con una ficha en donde trabajaremos el verbo to be, concretamente las preguntas. En esta sección podrás descargar la ficha, imprimirla y reforzar este contenido tanto para tus alumnos como para ti si estás estudiando el idioma.