Optifutura

Volvemos con nuestra sección introductoria a la Prelingüística perteneciente al Desarrollo Evolutivo y Origen del Lenguaje . ¿Qué es la Psicolingüística? Vamos a verlo en la siguiente entrada.

En la siguiente entrada de Seguridad Deportiva volvemos con una lesión que puede darse en el mundo del fútbol, que por suerte, no es muy común, pero puede llegar a producirse de forma intencionada o fortuita: las fracturas y sus tipos. Continuamos hablando de las lesiones deportivas .

En la siguiente entrada continuamos con los Efectos de la música en el ser humano. A continuación nos sumergimos en el uso terapéutico de la música a lo largo de la historia con las Primeras Civilizaciones, en un nuevo contenido de nuestra sección de Musicoterapia .

Anteriormente vimos el protocolo de obtención de la velocidad crítica (CV) en nuestra sección del blog sobre Control y evaluación del Rendimiento . Siguiendo con la velocidad crítica veremos cinco modelos matemáticos para su estimación, en una nueva entrada sobre la Cuantificación, el control y la modelación .

En nuestra sección de Biomecánica seguimos aprendiendo contenidos sobre la electromiografía (EMG) , es decir, aquella técnica experimental que se ocupa del desarrollo, registro y análisis de señales mioeléctricas, las cuales están constituidas por variaciones fisiológicas en el estado de membranas de las fibras musculares. A continuación, en la siguiente entrada vamos abordar un concepto muy relacionado con la unidad motora: la excitabilidad de las fibras musculares.

¿Te imaginas tener un plan para llegar a la élite del tenis? Richard Williams tiene un método por el cual, conseguirá en base a la humildad y el esfuerzo a las dos mejores tenistas de la historia. En la siguiente entrada traeremos una recomendación de Cine en casa con El método Williams o King Richard, una película deportiva basada en hechos reales sobre la vida de las hermanas Williams y cómo su padre luchó para que llegarán a la cima del tenis mundial.

¿Sabías que el estrés y la ansiedad se presentan más de lo que pensamos en el deporte de base? A continuación, en la siguiente entrada de Psicología deportiva hablaremos del estrés y la ansiedad en el deporte de los jóvenes .

En la siguiente entrada seguimos tratando las Técnicas para aumentar o disminuir conductas en los niños/as , la cual se ubica dentro de nuestra página centrada en la Conducta y terapia cognitiva . A continuación veremos los conceptos básicos en modificación de conducta.

Continuamos con nuestro deporte alternativo del Jugger volviendo con la categoría dedicada a información sobre los partidos . En la siguiente entrada, tras ver el inicio de los puntos, abordaremos la formación de la línea del Jugger.

En el Título I “ Las Enseñanzas y su Ordenación ” de la Ley Orgánica 2/2006 , de 3 de mayo, de Educación (LOE) , en su modificación del 30 de diciembre de 2020, en su Capítulo IV, correspondiente a la etapa de Bachillerato, encontramos el artículo 37: Título de Bachiller. Vamos a verlo.

Hoy traemos en nuestra sección de cortometrajes un vídeo sobre diversidad con Ian, un pequeño con parálisis cerebral y en silla de ruedas que no es aceptado por otros niños. Esta situación refleja como una posible discapacidad puede llevar al rechazo e incluso situaciones de Bullying.

Las palabras hacen referencia a personas, objetos, cosas, sentimientos, acciones… y se clasifican en categorías gramaticales, pero, ¿qué tipos de categorías gramaticales existen? En la siguiente entrada de Lengua y Literatura para Educación Secundaria Obligatoria veremos las categorías gramaticales, una entrada de Gramática .

¿Cómo de determinante son las características antropométricas y de aptitud física de los jugadores de fútbol graduados en academias de élite categoría juvenil? En la siguiente entrada volvemos con la maduración y el entrenamiento correspondiente a la sección de Avances en Metodología y Programación de las Cualidades Físicas . Hoy traemos un artículo sobre un estudio de características antropométricas y de aptitud física.

Seguimos con la sección centrada en la Mención de Audición y Lenguaje y, más concretamente, sobre los Sistemas Alternativos y Aumentativos de la Comunicación (SAAC) . Tras ver el concepto de SAAC y las ventajas e inconvenientes, en la siguiente entrada abordaremos la comunicación alternativa contra la aumentativa.

Retomamos el Imperio bizantino, el cual pervivió mil años, desde la división del Imperio romano en el año 395 hasta la toma de Constantinopla por los turcos, en 1453. En la siguiente entrada de Historia para Educación Secundaria abordaremos el arte bizantino, el cual se ubica en la Edad Media .

Continuamos con el Análisis de la Técnica y la Táctica en el Rendimiento deportivo. En la siguiente entrada seguimos tratando el bloque centrado en el análisis de la táctica continuando con un nuevo concepto: la estrategia en la acción deportiva.

En la siguiente entrada volvemos con nuestra sección del  arte pixel . Hoy traemos Pocahontas, personaje de Disney, de la película de Animación del mismo nombre.

Comenzamos la semana volviendo a nuestra categoría de Mención de AL con la materia sobre Evaluación y Diagnóstico de la Audición y Lenguaje . A continuación vamos seguir con el concepto y modelo de evaluación tratando la evaluación del lenguaje.

Volvemos con una serie de Consideraciones básicas a tener en cuenta en nuestra sección de Entrenamiento Deportivo . En la siguiente entrada continuamos con el concepto de capacidades físicas básicas viendo la clasificación de las mismas.

El trabajo de los estiramientos y la amplitud de movimiento es imprescindible en los programas de entrenamiento para la salud, sobre todo, en el sector de la población que comienza a perder funcionalidad en determinados segmentos corporales. Continuamos nuestra sección de Fitness con la categoría centrada a los Estiramientos y movilidad en donde mostramos ejercicios para mejorar la flexibilidad y la ADM. En esta entrada mostramos un ejercicio para la mejora de la flexibilidad de los aductores.

Como hemos comentado en anteriores entradas, para aprovechar mejor la expresión y comunicación oral podemos trabajar con trabalenguas, ya que son un juego divertido que suele motivar a los alumnos cuando no es excesiva su dificultad y desde el punto de vista didáctico proporciona variadas aplicaciones. Gracias a su recitado se aprecia el tono de voz, la pronunciación de sílabas difíciles, la fluidez y la correcta dicción. A continuación, en la asignatura de Refuerzo de la Competencia Lingüística traemos el trabalenguas: “Pancha Plancha”.

Anteriormente vimos los estados físicos de la materia, los cuales los científicos estudian y observan las diferencias entre ellos. Para ello, los investigadores proponen el modelo cinético-molecular de la materia. A continuación vamos a centrarnos en el estado líquido en una nueva entrada de Química sobre la materia .

¿Qué objetivos debemos valorar en los niños y niñas de 3 a 5 años, es decir, en Educación Infantil ? En la siguiente entrada traemos los objetivos del área “ Conocimiento de sí mismo y autonomía personal ” que deben los maestros y maestras de Infantil conseguir en los más peques en la etapa de Infantil.

A continuación vamos a reforzar el área de Ciencias Naturales en la siguiente entrada con una ficha en donde trabajaremos el contenido sobre el Sistema Respiratorio. Recuerda que podrás descargar la ficha, imprimirla y reforzar este contenido con tus alumnos.

Continuamos con nuestro deporte del Atletismo ampliando una de sus secciones centradas en la carrera . A continuación vamos a ver algunas consideraciones sobre las carreras en competición.

Los debates internacionales actuales giran en torno a aptitudes y competencias necesarias en contexto vigente de complejidad e incertidumbre. Las distintas definiciones de unas y otras pueden generar confusión. En la siguiente entrada sobre Educación en la Sociedad seguimos ampliando la sostenibilidad del planeta con los tipos de competencias que necesitan los jóvenes.

Nos encontramos en los cinco reinos de los seres vivos y sus funciones vitales. Anteriormente explicamos función de nutrición en los animales. Ahora, continuamos con esta función respecto a las plantas, en esta nueva entrada de Ciencias Naturales .

En una anterior entrada, vimos como e n 2006 aparecería un modelo por Mishra y Koehler con el objetivo de mejorar los usos de la tecnología en los docentes para la enseñanza y aprendizaje. Este modelo, conocido como TPACK, dividía el conocimiento en siete piezas diferentes, con correlaciones entre algunas de ellas, destacando unas dimensiones primarias. En la siguiente entrada de Investigación y Docencia , continuaremos con Modelos de Innovación ampliando otros tipos de conocimientos que surgen de sus combinaciones.

En la siguiente entrada de Diferencias individuales y personalidad volvemos con los modelos socio-cognitivos sobre la personalidad con uno de los autores clave de estos: Albert Bandura. Hoy hablaremos del modelo de aprendizaje social de este autor.

Anteriormente hemos ido desgranando el artículo 91, sobre las funciones del profesorado normativas , que aparecen reflejadas en la página 60 del BOE, núm. 106. Entre esas funciones del profesorado mencionadas, encontramos que una de ellas, concretamente la l), menciona como función La investigación, la experimentación y la mejora continua de los procesos de enseñanza correspondiente, pero ¿qué significa realmente esta función? Vamos a verlo en la siguiente entrada de nuestra sección sobre el Prácticum .

Volvemos con nuestra sección dedicada a Banco de Recursos centrado en el recurso interactivo de Genially . Hoy traemos un Genially que implica el trabajo de las áreas ejecutivas, concretamente la atención y memoria , para infantil mediante 3 actividades centradas en la atención.

Tras ver varios contenidos del sistema muscular que debemos conocer sobre el aparato locomotor , seguimos con el otro sistema que constituye este aparato: el sistema óseo. A continuación vamos a tratar los tipos de tejido óseo en una nueva entrada de Entrenamiento Personalizado .

Seguimos con nuestro deporte de equipo del Béisbol  ampliando su reglamento. A continuación, en la siguiente entrada volvemos con su capítulo centrado en el equipamiento y los uniformes tratando la mascota del receptor.

Seguimos tratando la parte sólida de nuestro planeta o geosfera . Tras abordar el relieve y la formación del mismo continuamos ampliando nuestra asignatura de Ciencias Sociales para la etapa de Educación Primaria con las unidades de relieve de España.

Retomamos nuestra sección de Juegos y actividades de Educación Física . A continuación trabajaremos la velocidad de reacción y de desplazamiento. En esta ocasión traemos el juego titulado Pollito, Nido y Naturaleza. Además realizaremos algunas variantes y adaptaciones para poder practicarlo de modo seguro en tiempos de Covid en nuestras clases de EF.