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La educación puede desarrollarse en diferentes contextos y no se limita únicamente al ámbito escolar. Además de la educación formal, existen otras formas de aprendizaje que permiten adquirir conocimientos y desarrollar capacidades fuera del sistema educativo tradicional. En la siguiente entrada iniciamos la sección sobre Dinamización de grupos , concretamente la Animación en la sociedad .

El deporte y las actividades físicas organizadas son prácticas que parten del juego y la actividad física, pero que adquieren características propias como la competición, unas reglas determinadas y una organización institucional. Estas características permiten diferenciar el deporte de otros tipos de juegos o actividades físicas. En la siguiente entrada iniciamos la sección sobre Actividades físico-deportivas de equipo , concretamente la iniciación deportiva de las actividades físicas y deportivas de equipo.

¿Por qué es importante la percepción? ¿Qué relación tiene con el mundo de la psicología? En la siguiente entrada se inicia la categoría sobre la Psicología de la Percepción con la introducción de esta disciplina .

Las personas no se unen a un grupo únicamente por la necesidad de pertenecer a él, sino también porque consideran que, dentro de ese grupo, pueden alcanzar determinados objetivos. Estas metas grupales hacen referencia a aquello que las personas buscan conseguir mediante la interacción con otros y a lo que los propios grupos pretenden alcanzar. Según Levine y Kerr y, posteriormente, Mackie y Goethals, estas metas pueden ser de carácter utilitario, de conocimiento o de identidad. En la siguiente entrada, seguimos con el mundo de la Psicología Social , concretamente con la Aproximación a esta disciplina .

Volvemos con la Ley Orgánica 3/2020, de 29 dediciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación . En la siguiente entrada veremos las modificaciones que realiza esta ley en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación , concretamente el artículo 15.

¿Qué enfoques o corrientes psicológicas se pueden destacar en el campo de la Psicología? A continuación se abordará una de las mismas, concretamente, el enfoque sociocultural, en una entrada perteneciente a la Introducción al campo de la Psicología de la Motivación , de nuestra categoría de Psicología de la Motivación .

En la siguiente entrada vamos a reforzar el  área de Lengua  con una ficha en donde reforzaremos la  letra R . Recuerda que en esta sección podrás descargar la ficha, imprimirla y reforzar este contenido con tus alumnos.

En nuestra sección dedicada a Recursos, concretamente, centrado en la aplicación interactiva de Genially , volvemos con Educación Infantil . Hoy traemos un Genially para trabajar la motricidad fina desplazando animalitos a su lugar correspondiente dentro de su entorno, en una entrada sobre el Conocimiento del entorno .

En la siguiente entrada seguimos con el deporte alternativo del Muggle Quidditch , que nació hace unos pocos años y que es muy activo para realizar en los patios de recreo y clases de Educación Física. ¿Cuál es el objetivo del Muggle Quidditch? Vamos con un poco de historia de este deporte alternativo. 

La técnica en el fútbol es fundamental para poder llevar a cabo la táctica y estrategia en el terreno de juego. Su dominio es imprescindible para conseguir un alto rendimiento. En nuestra sección de la  Técnica en el fútbol   te ofrecemos aquellos ejercicios y sus progresiones para poder mejorar la técnica y la táctica. Hoy traemos un ejercicio específico para la mejora del golpeo de cabeza tras saque de banda buscando colgar un balón dentro del área .

¿Cómo influye el darwinismo en el estudio del desarrollo humano? En la siguiente entrada volvemos con un nuevo contenido sobre el Significado del Desarrollo , perteneciente a nuestra categoría de Psicología del Desarrollo .

El clima motivacional es un factor clave en Educación Física, ya que influye en la motivación, el esfuerzo, el disfrute y el aprendizaje del alumnado. Según la Teoría de las Metas de Logro de Nicholls (1989), el profesorado puede generar un clima orientado a la tarea, centrado en la mejora personal, o un clima orientado al ego, basado en la comparación y el rendimiento. Para evaluar estas percepciones, Cervelló, Jiménez, Brustad, del Villar y Moreno (2005) desarrollaron la Escala de Clima Situacional (ECS), un instrumento que analiza el clima motivacional creado en las clases de Educación Física. En la siguiente entrada centrada en el proceso de entrenamiento perteneciente a la sección de Integración de variables comportamentale s veremos una escala para valorar la motivación de los estudiantes en Educación Física.

El sistema de conducción eléctrica del corazón es el encargado de generar y transmitir los impulsos eléctricos que permiten que el corazón se contraiga de forma coordinada y eficiente. Gracias a este sistema, las aurículas y los ventrículos trabajan en el momento adecuado para bombear la sangre hacia todo el organismo. Está formado por varias estructuras especializadas que cumplen funciones específicas para mantener un ritmo cardíaco normal. En la siguiente entrada de entrenamiento personalizado seguimos ampliando el aparato cardiorrespiratorio .

Los mosquetones son elementos fundamentales dentro del material de escalada y alpinismo , ya que permiten conectar de forma segura la cuerda con el resto del sistema de aseguramiento. En la siguiente entrada volvemos con el mundo de la escalada, más concretamente con los materiales imprescindibles que se deben utilizar, en un nuevo contenido de nuestra sección de Actividad Física en el Medio Natural .

La orientación educativa es un elemento esencial del sistema educativo, ya que forma parte de su propia estructura y contribuye a garantizar una educación de calidad para todo el alumnado. Su finalidad principal es atender a la diversidad, responder a las necesidades individuales de cada estudiante y favorecer la personalización de los procesos de enseñanza y aprendizaje. De este modo, la orientación se convierte en un recurso imprescindible para promover el desarrollo integral del alumnado y mejorar el funcionamiento de los centros educativos. En la siguiente entrada sobre el Prácticum de Secundaria se aborda la orientación educativa.

Aunque el diafragma es el principal músculo de la respiración, no actúa de forma aislada. El proceso respiratorio requiere la participación coordinada de numerosos músculos que colaboran para modificar el volumen de la caja torácica y de la cavidad abdominal. Estos músculos, denominados músculos accesorios de la respiración, intervienen estabilizando determinadas estructuras o produciendo movimientos específicos de las costillas, el abdomen y el tórax, permitiendo que la respiración se adapte a las necesidades del organismo. Volvemos con una nueva entrada de yoga abordando el papel del diafragma y los músculos accesorios en la respiración.

La actividad física es un concepto amplio que ha adquirido una gran relevancia en las últimas décadas debido al creciente interés social por la salud, la calidad de vida, la longevidad y el cuidado del cuerpo. Esta preocupación ha impulsado el estudio del cuerpo humano y de sus manifestaciones, especialmente en la sociedad postmoderna, donde el cuerpo se ha convertido en un importante referente cultural, social y personal. En este contexto, cuerpo y movimiento constituyen los elementos esenciales para comprender la naturaleza de la actividad física. En la siguiente entrada seguimos con la Contextualización de la AF en un nuevo contenido sobre la Actividad Física y calidad de vida .

En la siguiente entrada te mostramos un pequeño acertijo para que trabajes tu capacidad de reflexión. Hoy traemos el acertijo sobre “El prisionero”. ¿Eres capaz de resolverlo y no fallar en el intento? Comenzamos.

En la siguiente entrada del jugger , continuamos con su sistema de juego , concretamente sobre los tiempos de penalización y cuando un jugador debe arrodillarse y las funciones que puede realizar en esa situación.

En el deporte infantil y juvenil, tanto los padres como los entrenadores desempeñan un papel fundamental en la formación de los jóvenes deportistas. Aunque cada uno tiene funciones y responsabilidades diferentes, ambos deben trabajar de forma coordinada y respetuosa, ya que el objetivo principal es favorecer el desarrollo personal y deportivo de los chicos. Por ello, es esencial que exista una buena relación basada en la confianza, la comunicación y el respeto mutuo. En la siguiente entrada de Psicología deportiva seguimos abordando la importancia del entrenador en los jóvenes deportistas y su relación con las familias.

En la siguiente entrada de Anatomía y Fisiología Humana , comenzamos una nueva sección sobre Correlaciones clínicas o enfermedades . A continuación se abordará una enfermedad inflamatoria, la psoriasis.