![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgzOkM2_ycnrHVrqgs67u4TD9dVHsuK9QJyOVR_7OwHl1hMZAh2AB9Bx9rA0-aX7jhdugnbkPZrmakKByfPLOdSkhR6cd9WI387RiIXwG_DVsy_NfFoWFMXq3ttPUcGZmG_v4jgF-sY4dAt/w400-h278/Diversidad+Entrada.png)
Continuamos con una sección centrada a un aspecto tan importante como la diversidad y las necesidades educativas especiales. A continuación, veremos un concepto muy utilizado en los centros educativos: la diversidad, pero ¿qué se entiende por diversidad? Vamos a verlo.
¿Qué se entiende por diversidad? [Necesidades educativas especiales]
Una realidad evidente dentro del ámbito educativo es la diversidad, la cual constituye un punto clave para la actuación docente y sobre la que debemos pararnos y reflexionar para responder a las necesidades de todos los alumnos con una respuesta de calidad.
Para intervenir de modo correcto a las diversas necesidades de nuestro alumnado, tenemos que detenernos y pensar realmente qué quiere decir cuando nos referimos a la diversidad y cómo ha ido cambiando a lo largo de la historia.
La diversidad se entiende como una característica intrínseca de los grupos humanos, una variabilidad natural que se une a diferentes ritmos de aprendizaje, necesidades, capacidades, maduración, etc., que pueden precisar una atención específica y valoración, debido a un trastorno del desarrollo, de la conducta o incluso a una discapacidad.
Las Leyes y Reales Decretos establecidos por el Estado, para las diferentes etapas educativas, tienen artículos dedicados a la atención a la diversidad.
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOZ-89DqQ76Jek8RFI4aO53C-_4IChwMmyeUQknO7yxTmH71JwkSHbpVF-Ql2xF02v-cYbxLHbHNUhUn6HnST0wlpAcB16PRpEmeqomtGBxtOo-c2csiyTl7-E0AG5E7276Pxi_gtrl-Oa/w400-h278/Diversidad+Imagen.png)
Puedes volver a la página de Conceptos generales sobre nuestra sección dedicada a las Necesidades Educativas Especiales en el siguiente enlace:
0 comentarios:
Publicar un comentario