¿Qué aspectos se deben
tener en cuenta a la hora de aplicar técnicas conductuales? En la siguiente
entrada de Conducta y Terapia cognitiva seguimos tratando las Técnicas para aumentar o disminuir conductas en los niños/as.
Aspectos a tener en cuenta
para la aplicación de técnicas conductuales [Conducta y terapia cognitiva]
Antes de aplicar cualquier técnica conductual
es necesario tener en cuenta una serie de aspectos:
- Aclarar qué conducta se espera y la relación existente entre la conducta y el reforzador.
- Atender a los aspectos contextuales: quién aplica el refuerzo, cuándo se aplica, dónde se aplica, cómo. Aplicarlo en el medio habitual del niño para favorecer la generalización y el mantenimiento del aprendizaje.
- Buscar y seleccionar reforzadores. Deben ser agradables para el niño, disponibles, variados, utilizados de forma inmediata, aportando valor a aquellos que sea sociales y naturales en el medio.
- Definir la conducta, es decir, el comportamiento con el que se va a trabajar en términos operativos, observables y mensurables. Si fuese posible, incluir dónde y cuando aparece la conducta (al inicio, intermedia o final).
- Explicar al niño los objetivos, qué se va a hacer y los beneficios que obtendrá.
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Imagen. Se deben buscar y seleccionar reforzadores.
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