3 may 2026

La evaluación en el Prácticum de Psicología Clínica [Prácticum de Psicología Clínica]

La evaluación del Prácticum de Psicología Clínica se basa en dos pilares principales: la realización de actividades en línea y la elaboración de una memoria final. Este sistema busca valorar tanto el proceso de aprendizaje como el desarrollo de competencias individuales y grupales a lo largo del curso. En la siguiente entrada sobre la Presentación de la asignatura se analizará cómo se evalúan las prácticas externas del Grado de Psicología en su modalidad virtual.


La evaluación en el Prácticum de Psicología Clínica [Prácticum de Psicología Clínica]

Las actividades del Prácticum en Psicología Clínica en línea se dividen en dos tipos: individuales y colaborativas.

Las actividades individuales se evalúan según el ajuste a los contenidos solicitados, el desarrollo de habilidades y el cumplimiento de los plazos de entrega. Generalmente, no reciben retroalimentación personalizada, ya que su análisis se realiza posteriormente dentro del trabajo grupal, donde el estudiante puede contrastar y validar su propio desempeño.

Por otro lado, las actividades colaborativas tienen un enfoque más amplio, valorando aspectos como los roles asumidos, la participación activa, la comunicación, la aportación al grupo y el cumplimiento de acuerdos. En este tipo de tareas se espera que el alumnado demuestre habilidades clave como la negociación, la resolución de conflictos, la motivación del equipo y la argumentación fundamentada, propias de un nivel cercano al ejercicio profesional en psicología.

En cuanto a la memoria del Prácticum, esta no se limita a un informe tradicional, sino que incluye la evaluación del trabajo grupal, el cumplimiento de entregas y una reflexión final con análisis del proceso vivido durante el curso.

En conjunto, la evaluación del Prácticum está diseñada para valorar de forma integral tanto el aprendizaje individual como el desempeño en equipo. Además, fomenta el desarrollo de competencias profesionales esenciales, destacando la importancia de la reflexión crítica y la participación activa como elementos clave en la formación del futuro psicólogo.



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