En la gestión de la Educación Física, es
importante utilizar una terminología precisa que permita comprender
adecuadamente cómo se organiza y desarrolla el proceso de
enseñanza-aprendizaje. Aunque los términos clase, sesión y lección aparecen con
frecuencia como sinónimos en la literatura especializada, cada uno presenta
matices que permiten diferenciarlos según el aspecto didáctico al que hacen
referencia. En la siguiente entrada se abordará este aspecto en la sección de Didáctica de la Educación Física.
