¿Sabías que puedes
averiguar el estado de ánimo de una persona por medio de su lenguaje gestual? El
lenguaje gestual puede comunicar mucho más de lo crees. En la siguiente entrada
de la asignatura de Lengua y Literatura para Educación Secundaria Obligatoria abordaremos
el lenguaje corporal, en un nuevo contenido sobre comunicación.
El lenguaje corporal [Lengua y Literatura]
Cuando nos comunicamos, gran parte de la
información que emitimos se transmite de forma no verbal. Esta información suele ser
inconsciente e incontrolable.
Por un lado, la expresión facial sirve para
reforzar el contenido del mensaje verbal, aunque en ocasiones los gestos
contradicen las palabras. Por ejemplo, una sonrisa forzada no involucra la
musculatura del contorno de los ojos, a diferencia de la risa natural. Otro
ejemplo podría ser mirar hacia arriba denota mentir o duda.
El control de la expresión corporal es muy
importante en la comunicación, llegando a ser fundamental en algunos ámbitos
como el teatro o la política.
- En el teatro los actores y las actrices tienen un gran dominio para interpretar emociones que no sienten.
- En la política, los políticos cuentan con asesores sobre gestos que les ayudan a proyectar mejor la imagen de sus candidatos.
Por otro lado, existen determinadas posturas corporales
y gestos realizados con las manos, brazos y cabeza que muestran mucho sobre
nuestro carácter y estado de ánimo. Por ejemplo, una persona que se tapa el
rostro con una mano o dos manos muestra vergüenza, estar con hombros caídos y
cabeza baja refleja desánimo y tristeza, etc.
No queremos olvidar hablar de la empatía o ponerse en el lugar
del otro. Ser empático significa ser capaz de comprender las emociones de
nuestro interlocutor y percibir la realidad desde su punto de vista. Consiste
en ser tolerante y respetuoso.

Imagen. Los gestos realizados con los brazos expresan intenciones.
Puedes volver a la sección sobre Comunicación, un contenido de Lengua y Literatura para el nivel de Educación Secundaria Obligatoria en el siguiente enlace:
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