En la siguiente entrada
de Discapacidad y deporte comenzaremos a tratar las discapacidades en el mundo
del deporte. A continuación comenzaremos a tratar el concepto de discapacidad intelectual.
Evolución y concepto de la Discapacidad Intelectual [Discapacidad y
deporte]
El concepto de discapacidad intelectual ha
pasado por una evolución terminológica. Antiguamente se les consideraba como
imbéciles, tontos, idiotas, retrasados o incluso débiles. Todos ellos son
términos que incluso hoy existen una minoría de personas que los emplean de
manera peyorativa, pero se han eliminado.
Actualmente, al ver que los anteriores
términos no eran inclusivos, fueron evolucionando a nuevos términos como
deficiencia psíquica, discapacidad intelectual, deficiencia mental o retraso
mental. Muchas veces se emplean de manera indistinta dependiendo de las
asociaciones u organismos que lo trabajen, pero lo más empleado suele ser
discapacidad intelectual o retraso mental.
Cuando hablamos de discapacidad intelectual
puede ser vista desde diferentes concepciones:
Concepción psicométrica: hace referencia al
coeficiente intelectual, es decir, a la edad mental dividido entre la edad
cronológica x 100.
Concepción biológica u orgánica: nos
referimos a la afectación o estructura únicamente que ha sido dañada.
Aproximación multidimensional: es la más empleada
actualmente haciendo referencia no solo a ese CI, sino también cómo lo utiliza
para adaptarse a la sociedad, a nivel orgánico, cultural y familiar. No solo
podemos cuantificar a una persona solo por su CI.
Por ello, podemos ver las capacidades del
sujeto (inteligencia y habilidades educativas), el entorno (casa, trabaja o
escuela y comunidad) y el funcionamiento junto a los soportes para que esa
persona se integre en la sociedad.
Podemos resumir que las personas con
discapacidad intelectual son aquellas que tienen un funcionamiento intelectual general
inferior al promedio, que se origina durante el periodo de desarrollo (es decir,
hasta los 18 años) y que produce ciertas limitaciones en las conductas de
adaptación (Grossman, 1983). Es decir, este concepto engloba esa
parte psicométrica y adaptación.
La Asociación Americana de Deficiencia Mental
(AARM) propone la siguiente clasificación de deficiente mental (CIE-10)
sin tener en cuenta las conductas adaptativas y solo considerando el CI:
- Límite o Borderline: CI comprendido entre 83-67.
- Ligero: CI comprendido entre 66-50.
- Moderado: CI comprendido entre 49-33.
- Severo: CI comprendido entre 32-16.
- Profundo: CI por debajo de 16.
Esta clasificación presenta varias críticas, ya que no
tiene en cuenta el aprendizaje del sujeto, la capacidad de adaptación, si
presenta proceso de reflexión, las experiencias, etc.
Imagen. El término de discapacidad intelectual ha ido evolucionando.
Bibliografía: Sanz, D. y Reina, R. (2013). Actividades físicas y deportes adaptados para personas con discapacidad. Barcelona: Paidotribo.
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