Si hablamos del
currículo en las etapas de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, no
podemos olvidarnos de los elementos nucleares. En la siguiente entrada sobre el
Prácticum continuaremos tratando nuevos elementos tras abordar los contenidos, objetivos
y competencias, con otro igual de importante: la metodología en la ESO.
Elementos nucleares del currículo: metodología didáctica [Prácticum]
El artículo 2. Definiciones, del Real Decreto 1105/2014,
de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación
Secundaria Obligatoria y del Bachillerato, define la metodología didáctica como
“conjunto de estrategias, procedimientos
y acciones organizadas y planificadas por el profesorado, de manera consciente
y reflexiva, con la finalidad de posibilitar el aprendizaje del alumnado y el
logro de los objetivos planteados”.
Antes de continuar decir que el Real
Decreto 1105/2014 tiene vigencia en 2º y 4º de la ESO y en 2º de Bachillerato,
debido a que nos encontramos en una etapa de transición
normativa en la que
también existe un nuevo Real Decreto, el Real
Decreto 217/2022, de
29 de marzo, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas mínimas de
la Educación Secundaria Obligatoria. En este nuevo Real Decreto se trata sobre
la metodología didáctica en el artículo 6. Principios pedagógicos.
Se recomienda como estrategias metodológicas
actuales que sean cognitivas, resolutivas, investigadores, motivados e
innovadoras.
Imagen. La metodología debe ser motivadora e innovadora.
Autoria. Elperiodic.
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