12 sept. 2020

Juego EF: Palito Inglés con adaptación al Covid [Educación Física]

En la siguiente entrada traemos un nuevo juego y muy conocido que es ideal para campamentos de verano como en primeras clases de Educación Física. ¿Quién no conoce el juego de “El palito inglés”?




El palito inglés y adaptación Covid [Juego de Educación Física]

Número de participantes: Grupo clase.

Distribución: Pequeños grupos o gran grupo.

Material: No precisa.

Desarrollo: Uno se la queda pegado a la pared o puede incluso ser un objeto. El resto de compañeros se sitúa en el fondo de la pista. El que se la queda, se sitúa de espaldas al grupo clase y dice:

“1, 2, 3, Palito inglés, sin mover las manos ni los pies”

(Se gira)

En ese momento, los compañeros deben permanecer inmóviles, ya que cuando estaba de espaldas se irán acercando a su zona. Si algún compañero se ha movido mientras el que la queda está mirando, deberá retroceder al inicio. Se va repitiendo el procedimiento hasta que un participante llega a la pared o al objeto seleccionado y dice “Por mí”.

Variantes: Podemos añadir múltiples variantes como son:
  • Trabajar en pequeños grupos para que así más jugadores se la queden.
  • Añadir pequeños obstáculos por medio de la pista a esquivar mientras se acercan.
  • Desplazarse de diferentes formas: reptando, saltando, andando, etc.
  • El que la queda puede hacer reír a los compañeros durante la comprobación para que retrocedan al inicio.
  • Retroceder al inicio solo si mueven algún segmento corporal, por lo que pueden hablar o hacer gestos con la cara.
Representación gráfica:
Imagen 1. Juego "El palito Inglés".
Adaptación Covid: En pista exterior, con mascarilla los participantes, cada jugador se distribuye por el espacio como si fueran calles de una pista de atletismo con una anchura de unos 2 metros aproximadamente (incluso mayor si fuese posible según los participantes), marcada con tiza. Deberán llegar al fondo, pero no a la zona concreta del compañero que la queda. 

El jugador que la queda puede estar en un lateral de la pista, en vez de en el fondo. Podemos distribuir los jugadores en vez de en los fondos en el lateral de la pista, para que puedan participar más jugadores y desplazarse al otro fondo. En la otra mitad de la pista se repite el procedimiento o incluso pueden jugar a otro juego.
Imagen 2. Organización de los jugadores. 




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