En la siguiente entrada volvemos
con nuestra página de Mención en Pedagogía Terapéutica dedicada a la Conducta y terapia cognitiva. A
continuación, seguimos tratando la conducta humana, pero, ¿qué es la
modificación de la conducta? ¿Cuáles son sus características? Vamos a verlo en
la siguiente entrada.
La modificación de la conducta
[Conducta y terapia cognitiva]
La modificación de
conducta abarca la aplicación sistemática de unas técnicas de
aprendizaje y principios para evaluar y mejorar comportamientos.
Entre
las características
principales de la modificación de conducta encontramos:
- Aplicar técnicas de modificación de conducta en el día a día.
- Disponer de aval teórico que fundamenta las técnicas conductuales, es decir, que provenga de la investigación básica y aplicada de ciencias del aprendizaje en general y de principios del condicionamiento clásico y operante en particular.
- Demostrar científicamente que cuando se realiza una intervención concreta es responsable de un cambio de conducta, considerando la responsabilidad de todos los participantes que intervienen en el programa
- Describir con precisión métodos y fundamentos utilizados
- Resaltar definición de los problemas en términos de comportamiento, que pueden estimarse de forma objetiva.
- Tratar los cambios en las evaluaciones del comportamiento son el mejor indicador del grado de solución del problema.
Puedes volver a la página sobre Introducción a la conducta sobre nuestra sección dedicada a la Conducta y la Terapia cognitiva en el siguiente enlace:
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