Anteriormente en nuestra
sección de Desarrollo Psicológico, estuvimos comentando una serie de teorías de
desarrollo junto a una serie de autores destacados. Tras esto, se observa que
existe la necesidad de incluir el contexto social y cultural en el que crece el
individuo para ver su desarrollo. Veremos algunas propuestas teóricas sobre
esto y comenzando en esta ocasión con la perspectiva ecológica.
La perspectiva ecológica del desarrollo [Desarrollo psicológico]
Existe
una necesidad de incluir el entorno del sujeto cuando hablamos de la explicación
y descripción del desarrollo. Bronfenbrener parte de la concepción holística
de individuo como ser activo. El desarrollo se construye según las relaciones.
El ambiente ecológico se puede analizar en niveles:
- Microsistemas: entornos más inmediatos del sujeto como son la familia, amigos, trabajo, etc.
- Mesosistema: interrelaciones entre microsistemas. Este nivel se ignora en mayor parte de la investigación evolutiva.
- Exosistema: entornos sociales que afectan al niño aunque no participe activamente.
- Macrosistema: nivel más amplio para analizar interrelaciones sujeto-entorno. Comprende valores, creencias.
Estos sistemas de carácter abierto evolución a lo
largo del tiempo. La perspectiva ecológica constituye la síntesis entre
creencias biológicas, psicológicas y sociales. En elaboraciones más recientes el
término ecológico es remplazado por bioecológico.
Imagen. La familia pertenece al microclima, uno de los niveles del ambiente ecológico.
Puedes volver a la sección sobre la Transición de la infancia-adolescencia de la temática Desarrollo psicológico en el siguiente enlace:
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