En la siguiente continuamos
hablando del bote en baloncesto y cómo enseñarlo a los más peques.
La enseñanza del bote [Baloncesto]
En la enseñanza del
baloncesto, el bote es un recurso más y debemos enseñar a los alumnos cuándo,
porqué, dónde y para qué botar. El bote debe ser considerado como un medio, no
un fin. Hay que tratarlo como un soporte para lograr un objetivo como vimos en
la anterior entrada sobre el bote.
A la hora de la enseñanza de
este gesto técnico debemos tener en cuenta una serie de pasos:
Estructurar: Debemos dividir el bote en diferentes
partes de aprendizaje y con una correcta progresión. Por ejemplo, comenzaríamos
enseñando cómo realizarlo, en donde familiarizaríamos al niño/a con el bote de
balón en estático con una mano y luego con la otra. Luego se va moviendo en el
sitio intentando sentarse, ponerse de pie o tumbarse sin intentar perder el
dominio. Para después realizar ejercicios de dominio con el balón por detrás de
la espalda, entre los pies o en movimiento ya sea llegando a una zona como
esquivando un obstáculo.
Racionalizar: Explicar al jugador/a la
importancia de su uso, para qué sirve y cuando es el momento adecuado para su
utilización.
Interpretación libre: El niño experimenta el
gesto y razona libremente siendo con su experiencia cómo logra alcanzar una
opinión sobre la importancia de su utilización.
No debemos olvidar que
debemos insistir los monitores o entrenadores que trabajan con niños que el
balón no se debe mirar cuando se bota y que debemos tener un cierto dominio con
ambas manos.
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| Imagen 1. La enseñanza del bote debe tener una progresión. |
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