Comenzamos una nueva sección de nuestra página
de Investigación y docencia que hemos titulado como “Funciones docentes innovadores”. En la siguiente entrada comenzaremos abordando de modo introductorio
las funciones de la docencia.
Funciones de la docencia [Investigación y docencia]
La tarea docente se especifica en un conjunto de
decisiones realizadas por el profesorado, para desarrollar procesos de
enseñanza-aprendizaje eficaces y promover un desarrollo óptimo del estudiante
en los más variados contextos culturales, geográficos y socio-económicos.
Las funciones de la
docencia se realizan desde su diseño-planificación, hasta su
desarrollo-acción, a diferentes niveles como son los siguientes:
- Acción tutorial.
- Ambientes de aprendizaje (elaboración de medios y tareas).
- Evaluación.
- Interacción didáctica.
- Metodología.
La docencia
o acción docente se lleva a cabo mediante un conjunto de funciones
que la caracterizan y cuya base será la conexión entre ellas, su coherencia y
la óptima puesta en acción que se alcanza. Podemos concluir que la función
docente se realiza mediante las funciones de la
elaboración de medios y tareas, la metodología y la interacción didáctica.
Imagen. La función docente se lleva a cabo mediante una metodología, una intervención didáctica y la elaboración de medios y tareas.
Puedes volver a la sección sobre Funciones docentes innovadoras para la temática de Investigación y docencia en el siguiente enlace:
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