21 ene 2022

Juegos EF: Saltar a la comba [Educación Física]

Volvemos con nuestra sección de Jugos y actividades de Educación Física. A continuación trabajaremos los saltos, una habilidad motriz la cual los niños y niñas trabajan de forma muy motivante. En esta ocasión traemos la actividad de Saltar a la comba. Además realizaremos algunas variantes y adaptaciones para poder practicarlo de modo seguro en tiempos de Covid en nuestras clases de EF.


Saltar a la comba con adaptación Covid [Juego de Educación Física]

Número de participantes: Grupo clase.

Distribución: Pequeños grupos.

Material: Mínimo una cuerda.

Desarrollo: La clase se distribuye en tríos o parejas. Dos compañeros mueven la cuerda y otro compañero intenta saltar a la comba. Se puede hacer desde parado o introducirse corriendo cuando la cuerda está en movimiento por los compañeros.

El maestro o profesor puede añadir competición, nuevas reglas, realizar un número de saltos, pasar al otro lado, etc.

Algunas consideraciones: Tendremos en cuenta algunas consideraciones como son:
  • Jugar con retos: número de saltos, atravesar la cuerda, saltar desde tumbado, etc.
  • Controlar la intensidad del juego si buscamos componente físico.
  • Añadir objetivos grupales.
  • En parejas se puede atar la cuerda a un poste de una portería o canasta y dar a la cuerda un compañero y el otro salta.
  • Variar los saltos: pies juntos, pata coja, girando sobre el sitio, etc.
  • Entrar y salir de la cuerda en movimiento.
  • Entrar y salir compañeros con la cuerda en movimiento.
  • Añadir canciones durante los saltos.
Adaptación Covid: En el juego deberemos:
  • Mantener distancia de seguridad entre compañeros.
  • Grupos reducidos para ampliar distancia.
  • Limpiarse e higienizarse las manos al término de la sesión.
  • Llevar mascarilla durante la actividad.
  • Limpiar y desinfectar el material.
Representación gráfica:

Imagen. Representación gráfica de la actividad "Saltar a la comba".


Puedes volver a la sección sobre Juegos y actividades de Educación Física en el siguiente enlace: 

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